Mediales Lernen: Beispiele für eine inklusive Mediendidaktik (Dimensionen des Sachunterrichts) (Dim Buch - Download

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Book Detail

Buchtitel : Mediales Lernen: Beispiele für eine inklusive Mediendidaktik (Dimensionen des Sachunterrichts) (Dim

Erscheinungsdatum : 2016-03-01

Übersetzer : Thanbir Porchia

Anzahl der Seiten : 184 Pages

Dateigröße : 13.58 MB

Sprache : Englisch & Deutsch & Ägyptisches Arabisch

Herausgeber : Jambet & Keyara

ISBN-10 : 4939336913-XXU

E-Book-Typ : PDF, AMZ, ePub, GDOC, PDAX

Verfasser : Carmine Valeria

Digitale ISBN : 886-9654689846-EDN

Pictures : Toni Durand

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Mediendidaktik – Wikipedia ~ Die Ausgangsthese der Mediendidaktik ohne die das ganze Fach nicht existieren würde ist die dass die Wahl des Mediums nicht beliebig sondern mit Ziel Inhalt und Methode untrennbar verknüpft sei Der Artikel bietet für diese zunächst einmal nur behauptete Interdependenz leider weder Argumente noch Beispiele Warum ist es – im Lichte

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Strukturale Medienbildung – Wikipedia ~ Strukturale Medienbildung ist der Entwurf eines Bildungskonzeptes das auf der strukturalen Bildungstheorie Winfried Marotzkis aufbaut Zusammen mit Benjamin Jörissen verfasste Marotzki das Buch „Medienbildung – Eine Einführung“ 2009 das klassische bildungstheoretische Überlegungen der Moderne mit Diskursen der Bild und Filmtheorie sowie Internationaler Internetforschung verbindet

ELearning – Wikipedia ~ Unter ELearning oder Electronic Learning englisch electronic learning „elektronisch unterstütztes Lernen“ wörtlich „elektronisches Lernen“ auch als ELernen EDidaktik bezeichnet werden – nach einer Definition von Michael Kerres – alle Formen von Lernen verstanden bei denen elektronische oder digitale Medien für die Präsentation und Distribution von Lernmaterialien

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Schulpädagogik – Wikipedia ~ Die Bedeutung der zeitlichen Dimension in der unterrichtlichen Kommunikation in der schulischen Organisation in den sozialen kulturellen und didaktischen Aspekten des Lehrens und Lernens wird vielfach für die Entwicklung von Schülern und im Lehrerverhalten unterbewertet oder gar nicht gesehen

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