Verschiedenheit, besondere Bedürfnisse und Inklusion: Grundlagen der Heilpädagogik Buch - Download
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Book Detail
Buchtitel : Verschiedenheit, besondere Bedürfnisse und Inklusion: Grundlagen der Heilpädagogik
Erscheinungsdatum : 2015-04-17
Übersetzer : Rahin Lainey
Anzahl der Seiten : 295 Pages
Dateigröße : 97.27 MB
Sprache : Englisch & Deutsch & Südaserbaidschan
Herausgeber : Bossé & Bruno
ISBN-10 :
E-Book-Typ : PDF, AMZ, ePub, GDOC, PDAX
Verfasser : Oury Trey
Digitale ISBN : 296-8759735608-EDN
Pictures : Ellyana Anaelle
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Inklusive Pädagogik – Wikipedia ~ Inklusive Pädagogik ist ein pädagogischer Ansatz dessen wesentliches Prinzip die Wertschätzung und Anerkennung von Diversität Unterschiedlichkeit in Bildung und Erziehung ist Der Begriff leitet sich vom lateinischen Verb includere beinhalten einschließen ab die deutsche „Sonderpädagogik“ wird teilweise als Gegenpol zur inklusiven Pädagogik betrachtet
Schulische Integration – Wikipedia ~ Der integrative Unterricht muss die Verschiedenheit der Kinder ihre individuellen Interessen Fähigkeiten und ihr jeweiliges Lerntempo berücksichtigen Individualisierung und Differenzierung des Unterrichts Wenn für das behinderte Kind andere Lernziele als für den Großteil der Klasse gelten so ist es wichtig eine Balance zwischen
Gerechtigkeit – Wikipedia ~ Es besagt dass sich zunächst jeder so weit wie möglich selbst helfen soll Dies umfasst die Pflicht des Einzelnen seinen Beitrag zur Gemeinschaft nach den ihm gegebenen Möglichkeiten zu leisten Erst wenn auf diesem Wege GrundBedürfnisse nicht erfüllt werden ist die Gemeinschaft verpflichtet einen Ausgleich zu schaffen
Sozialisation – Wikipedia ~ Sozialisation lateinisch sociare ‚verbinden‘ wird im Handbuch der Sozialisationsforschung von Klaus Hurrelmann u a definiert als „Prozess durch den in wechselseitiger Interdependenz zwischen der biopsychischen Grundstruktur individueller Akteure und ihrer sozialen und physischen Umwelt relativ dauerhafte Wahrnehmungs Bewertungs und Handlungsdispositionen entstehen“
Integration von Zugewanderten – Wikipedia ~ Bei der Integration von Zugewanderten handelt es sich um den Prozess der sozialen Eingliederung zugewanderter bzw eingewanderter Personen und gegebenenfalls deren Nachkommen Zentrale Aspekte der sozialen Integration sind vor allem Sprache Bildung Arbeitsmarkt Partizipation Werte und Identifikation innerhalb des Ziellandes Die Thematik umfasst sowohl die Angelegenheiten einzelner
Situationsansatz – Wikipedia ~ Beim Situationsansatz handelt es sich um ein sozialpädagogisches Konzept zur Begleitung von Bildungs und Lebensbewältigungsprozessen von Kindern in Kindertageseinrichtungen im Zielhorizont von Autonomie Solidarität und Kompetenz Entwickelt wurde er in der ersten Hälfte der 1970er Jahre im Deutschen Jugendinstitut DJI erhielt einen zweiten Entwicklungsschub in den 1990er Jahren
Humanismus – Wikipedia ~ Humanismus ist eine seit dem 18 Jahrhundert gebräuchliche Bezeichnung für verschiedene teils gegensätzliche geistige Strömungen in diversen historischen Ausformungen unter denen der RenaissanceHumanismus begriffsbildend herausragt Gemeinsam ist ihnen eine optimistische Einschätzung der Fähigkeit der Menschheit zu einer besseren Existenzform zu finden
Einsamkeit – Wikipedia ~ Einsamkeit bezeichnet meist die Empfindung von anderen Menschen getrennt und abgeschieden zu sein aber gilt auch als Sammelbegriff für besonders dünn besiedelte und meist abgelegene Gegenden Oft wird mit Einsamkeit eine negativ konnotierte Normabweichung oder ein Mangel verbunden mitunter werden damit aber auch positive Aspekte in Zusammenhang gebracht beispielsweise im Sinne einer
Anthropologie – Wikipedia ~ Anthropologie im 16 Jahrhundert als anthropologia gebildet aus altgriechisch ἄνθρωπος ánthrōpos deutsch ‚Mensch‘ und logie Menschenkunde Lehre vom Menschen ist die Wissenschaft vom wird im deutschen Sprachraum und in vielen europäischen Ländern vor allem als Naturwissenschaft verstanden Die naturwissenschaftliche oder Physische Anthropologie betrachtet
Gerechtigkeitstheorien – Wikipedia ~ Gerechtigkeitstheorien dienen der systematischen Bestimmung was Gerechtigkeit ist und der Begründung wie Gerechtigkeit in einer gesellschaftlichen Ordnung wirksam werden soll Mit Gerechtigkeitstheorien befassen sich vor allem die Philosophie die Volkswirtschaftslehre und die igkeitstheorien haben normativen Charakter Empirische Aussagen zur Gerechtigkeit sind hingegen
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